学佛营又回来了!! ThE Buddhist Camp is Back !

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第十九届学佛营参加表格

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第十九届少年营参加表格

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第十九届学佛营以及少年营地图：

敬请留意营期，以便当日准时报到：

第 十  九 届 学 佛 营  ：

15/11/08 (8.30am报到) - 19 /11/08 ( 4pm离营 )_( 星 期 六 - 星 期 三)

第 十  九 届 少 年 学 佛 营 :

27/11/08 (7.30pm报到) - 30/11/08 (12.00pm离营)( 星期四 - 星期六)

经济萧条??如何集体省钱??

个人

1. 驾驶人等待朋友的时候，把汽车的引擎关掉。
2. 常常使用环保袋，也随身带着环保袋，减少使用塑料袋的次数。
3. 关电时，要关总电，不然就会时常走电。
4. 当手提电话存了电后，记得要关插头的电，不然会积少成多。
5. 废物利用。
6. 无需用到的参考书，可以给身边的朋友及弟妹。
7. 灯别又开又关，会很浪费电；水也别开得最大，会很浪费水。
8. 汽车使用煤气，不用油。(安装 NGV）
9. 车票可以给其他人用。例如：rapid KL
10. 把头发剪整齐，不染发，不做负离子。
11. 好好保护眼睛，别时常换眼镜，别把眼睛的度数增加，因想办法照顾好眼睛。例如：多看青色的草，别躺着看书。

家庭

1. 睡觉前，把没有用到的灯关上，能省则省。
2. 鞋子可以共用穿。（相同的尺码）
3. 衣服可以共用穿，也可以把穿不下的衣服给其他人。
4. 共用汽车。
5. 使用环保灯。
6. 在家里时，尽量聚集在一起，把没有用到的电灯关了。例如：开冷气时，就一起在同一间房间里。
7. 大家赚了钱后，把钱放在一起，之后再放进银行里。

组织

1. 共用汽车，但不要每次同一个人付出，也不要同一个人承担。此外，也可请朋友吃东西或是买一些朋友刚好需要的东西，但他是不舍得去买的。
2. 使用环保灯。
3. 几间公司联合在一起，买一间屋子，在里面做生意，大家一起供。

国家节省资源

1. 收集瓶子或罐子在车里，当有经过环保箱时，把这些东西放进环保箱内。

问题 !?

• 若大家庭住在一起，他只有小小的空间，那么他真的能生活在那么小的空间吗？
• 在这个社会里，很多人都住在自己建立的家庭里，却把自己的父母放在一边。甚至是一成婚就搬出去了。
• 我们这一代幸福吗？其实不。我们很多东西都不会。只晓得用钱去买自己要得到的物品，却不晓得物品是怎样做成的。也不会做吃的，住的，穿的。只懂得用钱。
• 什么都不会，未来世界变得更糟糕时，我们将会成为社会的负担。

Do You Know that ? 大家晓得吗???

+ 香水会危害人体的健康。

+ Pandan 叶有毒，闻太多对身体不好。

+ 花心思去种植。可以做出很多东西。旁边可盛雨水，之后还可用雨水来浇花。甚至可以在那里  养鱼，避免蚊虫滋生。

什麼是佛教？

认识佛教－什么是佛教？

佛教究竟是什麼呢？學佛的人不能不知道。「佛教」是佛陀的教育，是佛陀對九法界眾生至善圓滿的教育。教育內涵包括了無盡無邊的事理，比現代大學裡面的課程內容還要多。時間上，它講過去、現在、未來；空間上，它講我們眼前的生活一直推演到無盡的世界。所以它是教學、是教育，不是宗教；它是智慧、覺悟宇宙人生的教育。中國孔子的教育，是講一世（一生）——從生到死的教育。佛法是三世的教育，講過去、現在、未來。

佛教真的是教育嗎？如果我們仔細觀察，這個疑問就會消除。在日常生活中，只有教學才有師生的稱呼，我們稱釋迦牟尼佛為根本的老師（本師），就是表示這個教育是他老人家創始的，他是第一位創辦人。我們自稱為「弟子」，弟子是中國古時候學生的自稱。由這些稱呼，我們知道我們跟佛的關係是師生關係。就宗教而言，上帝與信徒不是師生關係。佛門則是清清楚楚說明，佛與我們是師生關係；我們與菩薩是同學的關係——菩薩是佛早期的學生，我們是佛現在的學生。我們與菩薩是前後期同學，菩薩是我們的學長，這事要弄清楚啊。在日常生活中我們稱呼出家人為「和尚」，其實在一個寺院裡只有一位和尚。「和尚」是印度話，翻作「親教師」。就是親自教導我的老師，就像現在學校裡的指導教授，他是直接指導我的，關係非常親近、密切。他若是不直接指導我，就稱他為「法師」，這如同學校裡的老師很多，但他沒有上過我的課，沒有指導過我。「和尚」與「法師」的差別就在這裡。代表和尚教學的老師稱作「阿闍黎」。阿闍黎的言行，可以做我們的榜樣，可以做我們的模範，我們可以跟他學習。這些稱呼在教育裡才有，宗教裡面沒有這種稱呼。由此可以證明佛教是教育不是宗教。

再從佛教道場的組織（中國佛教寺院）來看，寺院是佛教教學與佛教藝術相結合的一個教育機構，就像現在的學校與博物館結合在一起。這種形式，就是現代所講的藝術教學。現代人處處講藝術，佛教在二、三千年前就實行藝術教學了。從寺院的組織也能看出它與現代的學校大致相同。「和尚」相當於學校校長，是主持教學政策的人，課程是他制定的，教師是他聘請的，這是和尚的職責。和尚下面有三位幫助他的人，佛家稱為綱領執事，分掌三個部門：掌管教務的稱「首座」；掌管訓導的稱「維那」；掌管總務的稱「監院」。名稱與學校不相同，實際上他們管的事務跟現代學校裡面的教務、訓導、總務沒有兩樣，可知寺院機構的組織確實是一所學校，是一所非常完整的學校。中國過去稱之為「叢林」，「叢林」就是佛教大學。我們從佛教的起源，一直到中國佛教的建立，可見它的確是一個教學的體系，這事實我們必須要認識清楚，然後才知道我們到底在學什麼！  

摘自「认识佛教」